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VR全景校園:VR校園教育的應(yīng)用主要有哪些?
返回列表 來源: VR全景校園 發(fā)布日期: 2021.04.19
        今天VR全景校園拍攝公司景智行在這里和大家一起來看看關(guān)于VR校園教育的應(yīng)用主要有哪些?我們知道虛擬現(xiàn)實技術(shù)是最高級的多媒體運用。近年來,中國持續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,大力推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實等現(xiàn)代技術(shù)在教學(xué)和管理中的應(yīng)用,打造適應(yīng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主服務(wù)需求的智慧課堂、智慧實驗室、智慧校園。
VR全景校園:VR校園教育的應(yīng)用主要有哪些?
2019年11月教育部發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實驗教學(xué)的意見》,要求2023年前將實驗操作納入初中學(xué)業(yè)水平考試,而虛擬實驗教學(xué)的應(yīng)用,將大大提高孩子們的實操能力。江蘇明達(dá)緊跟信息技術(shù)前沿趨勢,始終致力于科技化賦能,利用VR助力教育培訓(xùn)發(fā)展,大力開展智慧校園、智慧教室、校園安全體驗等實踐創(chuàng)新。

你可曾想象過這樣一種場景,1臺多功能VR(虛擬現(xiàn)實)設(shè)備,同學(xué)們戴著VR眼鏡,手握操控手柄,在老師的指導(dǎo)下完成一系列學(xué)習(xí)任務(wù)。VR技術(shù)使這個場景成為了現(xiàn)實,可以實現(xiàn)難以開展的抽象領(lǐng)域的教學(xué),將抽象的概念通過形象立體的模型展現(xiàn),將學(xué)習(xí)內(nèi)容可視化、立體化、體驗化,還能模擬有危險性、實時操作難度大的實驗,讓學(xué)生們身臨其境,更深入地去理解。這標(biāo)志著VR技術(shù)開辟了全新的教學(xué)場景,創(chuàng)新課堂教學(xué)新模式,讓人感受到了兩個‘新’,一是課堂教學(xué)的新樣態(tài),二是實驗教學(xué)的新范式,這種教學(xué)方式讓學(xué)習(xí)變得更加生動有趣。

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